Siedlce, 24.11.2017 r.<\/p>\n
<\/u><\/strong>KOMUNIKAT<\/strong><\/p>\n z obrad Rady Krajowej Sekcji O\u015bwiaty i Wychowania NSZZ \u201eSolidarno\u015b\u0107\u201d<\/strong><\/p>\n w Siedlcach w dniach 23-24 listopada 2017 r.<\/strong><\/p>\n <\/strong>Rada Krajowej Sekcji O<\/strong>\u015bwiaty i Wychowania zwr\u00f3ci\u0142a si\u0119 do Prezydenta RP o zawetowanie Ustawy o finansowaniu zada\u0144 o\u015bwiatowych <\/strong>w zakresie dotycz\u0105cym urlop\u00f3w dla poratowania zdrowia, awansu zawodowego i oceny pracy nauczycieli. Cz\u0142onkowie Rady wyst\u0105pili z pro\u015bb\u0105 do przewodnicz\u0105cego KK NSZZ \u201eSolidarno\u015b\u0107\u201d o pilne podj\u0119cie w ramach Rady Dialogu Spo\u0142ecznego tematu p\u0142ac w o\u015bwiacie. W zwi\u0105zku z rozpowszechnianiem przez jedn\u0105 z central zwi\u0105zkowych k\u0142amliwych informacji Rada wystosowa\u0142a list otwarty do cz\u0142onk\u00f3w NSZZ \u201eS\u201d.<\/strong><\/p>\n <\/strong>Rada Krajowej Sekcji O\u015bwiaty i Wychowania NSZZ \u201eSolidarno\u015b\u0107\u201d zwr\u00f3ci\u0142a si\u0119 do Prezydenta RP Andrzeja Dudy o zawetowanie Ustawy o finansowaniu zada\u0144 o\u015bwiatowych w zakresie dotycz\u0105cym urlop\u00f3w dla poratowania zdrowia, awansu zawodowego i oceny pracy nauczycieli.<\/span><\/p>\n Zawarte w tej ustawie niekt\u00f3re zmiany dotycz\u0105ce Karty Nauczyciela s\u0105 niekorzystne i w ocenie NSZZ \u201eSolidarno\u015b\u0107\u201d skutkuj\u0105 obni\u017ceniem statusu pracownik\u00f3w pedagogicznych w Polsce. Szczeg\u00f3lnie szkodliwe s\u0105 przepisy dotycz\u0105ce:<\/span><\/p>\n – wyd\u0142u\u017cenia \u015bcie\u017cki awansu zawodowego nauczycieli;<\/span><\/p>\n – nowej procedury przyznawania urlopu dla poratowania zdrowia;<\/span><\/p>\n – oceny pracy nauczyciela;<\/span><\/p>\n – kontrowersyjnego mechanizmu przyznawania dodatku za wyr\u00f3\u017cniaj\u0105c\u0105 prac\u0119 dla nauczycieli dyplomowanych;<\/span><\/p>\n – obni\u017cenia wysoko\u015bci \u015brodk\u00f3w przeznaczanych na doskonalenie i dokszta\u0142canie nauczycieli.<\/span><\/p>\n Rada Krajowej Sekcji O\u015bwiaty i Wychowania negatywnie opiniowa\u0142a proponowane zmiany i w pi\u015bmie do Prezydenta RP stwierdza, \u017ce te niezwykle wa\u017cne dla o\u015bwiaty tematy powinny by\u0107 przedmiotem konstruktywnego dialogu. Rada zwr\u00f3ci\u0142a si\u0119 do Prezydenta Andrzeja Dudy o patronowanie temu dialogowi. <\/span><\/p>\n Rada KSOiW zwr\u00f3ci\u0142a si\u0119 tak\u017ce do przewodnicz\u0105cego KK NSZZ \u201eSolidarno\u015b\u0107\u201d Piotra Dudy z pro\u015bb\u0105 o pilne podj\u0119cie w ramach Rady Dialogu Spo\u0142ecznego tematu p\u0142ac w o\u015bwiacie. Rz\u0105dowa propozycja wzrostu wynagrodze\u0144 o 5% od 1 kwietnia 2018 r. (w uj\u0119ciu \u015bredniorocznym 3,75 % ) nie uwzgl\u0119dnia systemowych rozwi\u0105za\u0144 proponowanych przez NSZZ \u201eSolidarno\u015b\u0107\u201d i nie jest do przyj\u0119cia przez pracownik\u00f3w o\u015bwiaty \u2013 wi\u0119cej na stronie:<\/span><\/p>\n http:\/\/www.solidarnosc.org.pl\/oswiata\/<\/a><\/span><\/p>\n Rada KSOiW w li\u015bcie otwartym do cz\u0142onk\u00f3w NSZZ \u201eSolidarno\u015b\u0107\u201d dementuje rozsiewane przez inn\u0105 central\u0119 zwi\u0105zkow\u0105 zrzeszaj\u0105c\u0105 nauczycieli k\u0142amstwa na temat rzekomych likwidacji niekt\u00f3rych uprawnie\u0144 nauczycieli zapisanych w Karcie Nauczyciela. W li\u015bcie cz\u0142onkowie Rady przypominaj\u0105, \u017ce Ustawa \u2013 Karta Nauczyciela to \u201edziecko\u201d NSZZ \u201eSolidarno\u015b\u0107\u201d. Jest ona efektem negocjacji NSZZ \u201eS\u201d z \u00f3wczesnymi w\u0142adzami w latach 1980-81 i ma charakter ponadzak\u0142adowego uk\u0142adu zbiorowego pracy, kt\u00f3rego nasz Zwi\u0105zek broni od 35 lat.<\/span><\/p>\n Krajowa Sekcja Oswiaty i Wychowania NSZZ \u201eSolidarno\u015b\u0107\u201d podczas negocjacji projektu ustawy o finansowaniu zada\u0144 o\u015bwiatowych doprowadzi\u0142a do korzystnych zmian w Karcie Nauczyciela, kt\u00f3re obejmuj\u0105:<\/span><\/p>\n – urlop zdrowotny dla nauczycieli,<\/span><\/p>\n – wyp\u0142ata wynagrodzenia nauczycieli \u201ez g\u00f3ry\u201d,<\/span><\/p>\n – dodatkowe wynagrodzenie roczne, tzw. \u201etrzynastka\u201d,<\/span><\/p>\n – zak\u0142adowy fundusz \u015bwiadcze\u0144 socjalnych w szko\u0142ach i plac\u00f3wkach o\u015bwiatowych,<\/span><\/p>\n – nauczyciele publicznych przedszkoli s\u0105 obj\u0119ci Kart\u0105 Nauczyciela.<\/span><\/p>\n Wobec powy\u017cszych zapis\u00f3w nie by\u0142o plan\u00f3w zmian i nie trwaj\u0105 \u017cadne prace legislacyjne w tym zakresie. Rozpowszechniane plotki o likwidacji ww. uprawnie\u0144 nauczycieli s\u0105 bezczelnymi k\u0142amstwami.<\/span><\/p>\n Rada KSOiW zg\u0142osi\u0142a swoje zastrze\u017cenia do zapis\u00f3w w Ustawie o finansowaniu zada\u0144 o\u015bwiatowych dotycz\u0105cych m.in. udzielania urlop\u00f3w dla poratowania zdrowia, awansu zawodowego i oceny pracy nauczycieli oraz podejmuje dzia\u0142ania w celu wyeliminowania tych niekorzystnych propozycji zapis\u00f3w.<\/span><\/p>\n Rada KSOiW powo\u0142a\u0142a Komisj\u0119 Wyborcz\u0105 Krajowej Sekcji O\u015bwiaty i Wychowania NSZZ \u201eSolidarno\u015b\u0107\u201d w sk\u0142adzie: Jerzy Ewertowski, Jolanta Kornel, Les\u0142aw Ordon, Zbigniew \u015awierczek. Do zada\u0144 Komisji b\u0119dzie nale\u017ca\u0142a koordynacja w przeprowadzeniu wybor\u00f3w w KSOiW na now\u0105 kadencj\u0119 w latach 2018-2022.<\/span><\/p>\n Rzecznik prasowy KSOiW NSZZ \u201eSolidarno\u015b\u0107\u201d<\/span><\/p>\n Wojciech Jaranowski <\/span><\/p>\n Tel. 603 090 888 <\/span><\/p>\n e-mail: wjaran@wp.pl<\/span><\/p>\n <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Siedlce, 24.11.2017 r. KOMUNIKAT z obrad Rady Krajowej Sekcji O\u015bwiaty i Wychowania NSZZ \u201eSolidarno\u015b\u0107\u201d w Siedlcach w dniach 23-24 listopada 2017 r. Rada Krajowej Sekcji O\u015bwiaty i Wychowania zwr\u00f3ci\u0142a si\u0119 do Prezydenta RP o zawetowanie Ustawy o finansowaniu zada\u0144 o\u015bwiatowych w zakresie dotycz\u0105cym urlop\u00f3w dla poratowania zdrowia, awansu zawodowego \u2026 Continue reading \n